Pamiętajcie o nas … ptaki

W ramach profilaktycznych spotkań z logopedą w grupie VI odbyły się zajęciapt: „ Pamiętajcie o nas… ptaki” dzieci usystematyzowały sobie wiedzę na temat zimujących ptakóww Polsce. Wykonywały ćwiczenia artykulacyjne, gimnastykę buzi i języka, rozpoznawały rodzaje ptaków.  W trakcie ćwiczeń ortofonicznych odgadywały dźwięki wydawane przez ptaki. Dzieci brały udział w zabawach …

Deszczowe zabawy z rytmem

W ramach profilaktycznych zajęć logopedycznych dzieci z grupy szóstej wzięły udział w spotkaniu „Deszczowe zabawy z rytmem”. W trakcie zaproponowanych aktywności dzieci ćwiczyły, rozwijanie słuchu fonemowego, utrwalały właściwy tor oddechowy, usprawniały motorykę artykulacyjną, rozwijały słownictwo. Dzieci brały udział w zabawie narządów mowy „Krople deszczu”, nauczyły się krótkiego wierszyka „Wiatr” Danuty Gellnerowej.W …

Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek

05.11.2021 obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek z tej okazji w ramach profilaktycznych zajęć logopedycznych w grupie III odbyło się spotkanie z książką. Dzieci uczestniczyły  w czytaniu wrażeniowym bajki „Jak biały słoń zawstydził małpy” autorstwa Kulczyk Faudantion. Przedszkolaki zrozumiały, że nie wolno śmiać się z kogoś i lekceważyć go, dlatego że wygląda …

Jesienna gimnastyka buzi i języka

W ramach profilaktycznych zajęć logopedycznych dzieci z grupy drugiej miały spotkanie z logopedą. Dzieci w trakcie zajęć bawiły się w Jesienną gimnastykę buzi i języka, wykonywały ćwiczenia artykulacyjne, naśladowały miny jesiennych liści. Ponad to wykonywały ćwiczenia oddechowe; zabawy przy użyciu słomki i kolorowych pomponów. Mając na uwadze potrzebę rozwoju motoryki …

W drogę – logopedyczne zajęcia profilaktyczne w grupie drugiej

21 czerwca z grupy drugiej odbyły się logopedyczne zajęcia profilaktyczne, dzieci ćwiczyły mowę przy pomocy książeczki aktywizującej „W drogę”. Zabawy zaproponowane dzieciom składały się z 10 kart, były to propozycje różnych aktywności . Dzieci ćwiczyły umiejętności z zakresu kategoryzacji, sortowania, liczenia w zakresie 1-4, czytania samogłosek, rozpoznawania kształtów i emocji. …

Od czwartego roku bez książeczki ani kroku

O tym, jak ważne dla rozwoju naszych dzieci jest czytanie, nikogo nie trzeba przekonywać. Korzyści płynące z głośnego czytania dzieciom są oczywiste i nie do przecenienia – poszerzamy  ich horyzonty, wzbogacamy słownictwo, kształtujemy wrażliwość na całe życie. Dlatego tak ważne jest, aby książka stała się nieodłącznym elementem w życiu dziecka. …

Majowa łąka

W maju zajęcia profilaktyczne w grupie czterolatków przebiegały pod hasłem: „Na majowej łące”. Dzieci w trakcie spotkania  ćwiczyły: aparat mowy, poprzez ćwiczenia artykulacyjne, doskonaliły percepcję słuchu mównego w zakresie różnicowania głosek, pobudzały aktywności werbalne, intelektualnej, sensoryczno – motorycznej  i wyobraźni, wzbogacały  wiedzę o przedmiotach, zjawiskach przyrodniczych, doskonaliły motorykę małą, wydłużały …

Zabawy paluszkowe

W ramach profilaktycznych zajęć logopedycznych w grupie szóstej odbyło się spotkanie  w trakcie którego dzieci miały okazje nauczyć się prostych wierszyków, piosenek i przy okazji ćwiczyć motorykę małą. Zajęcia „Zabawy paluszkowe” były przeprowadzone według pomysłu pani Małgorzaty Koc, autorki proponowanych przez logopedę rymowanek. Dzieci w trakcie zabaw ćwiczyły motorykę małą, …

Pucio- gdzie to położyć?

W ramach profilaktycznych zajęć logopedycznych dzieci z grupy VI 16.03.2021r. poznały sympatycznego chłopca Pucia. Niektóre  dzieci znały bohatera książki Pucio – uczy się mówić Mart Galewskiej Kustry. Przedszkolaki  poznały rodzinę głównego bohatera oraz odwiedziły  jego piękne mieszkanie. Dzieci w trakcie zajęć korzystały z gry edukacyjnej Pucio – gdzie to położyć …

Pucio- zajęcia profilaktyczne

 W ramach profilaktycznych zajęć logopedycznych 8 marca grupa I wybrała się wraz z bohaterem książki Pucio uczy się mówić. Zabawy dźwiękonaśladowcze dla najmłodszych autorstwa Marty Galewskiej – Kustry na spacer do parku. Zajęcia przeprowadzone przez logopedę miały na celu pracę nad usprawnieniem aparatu mowy. Poprzez zabawy dźwiękonaśladowcze dzieci poznawały dźwięki …