Jak zorganizować dzieciom warunki do nauki w domu, jak motywować i wspierać dzieci do systematycznej pracy poza przedszkolem , a także jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci. Dzieci uczą się tego, czego doświadczają: Jeżeli dziecko żyje w atmosferze krytyki – uczy się potępiać. Jeżeli dziecko żyje w atmosferze wrogości – …
1.Przysłowie polskie „Kwiecień – plecień”. Zapoznanie dzieci z treścią przysłowia: „Kwiecień – plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata”- rozmowa na temat przysłowia, wyjaśnienie treści. 2. Ćwiczenia oddechowe „Psotny wietrzyk”. Pomoce: kawałki zielonej bibuły bądź gofrowanej bibułki lub serwetka, nożyczki. Rodzic daje dziecku kawałek zielonej bibuły i prosi, aby ją nacięło, …
Za oknem piękna, wiosenna pogoda a nasza pani Wiosna szykuje nam coraz to nowe- przyrodnicze niespodzianki. Dzieci z grupy I wraz ze swoimi rodzinami również przygotowały Wiośnie prezenty. Bardzo ciężko pracowały przez cały miniony tydzień. Korzystając z przesłanych scenariuszy zajęć rodzice zadbali o to, aby ich pociechy nie nudziły …
Zabawy rozwijające percepcję wzrokową dzieci „Zabawy z obrazkami” Potrzebujemy: zdjęć, ilustracji z książek/ gazet itp. Przebieg: Trzy wersje zabawy 1) Dziecko opowiada, co widzi na obrazku, co się na nim dzieje. 2) Rodzic prosi dziecko o wykonanie poleceń dotyczących ilustracji np. – „Pokaz wszystkie/ największe/ brązowe zwierzęta znajdujące się na …
ĆWICZENIA WSPOMAGAJĄCE INTEGRACJĘ SENSORYCZNĄ cz.II: Zachęcam do wspólnych ćwiczeń, które pozwolą na odczucie na „własnej skórze” oddziaływania różnych bodźców, jak również wpłyną na pogłębienie relacji z dzieckiem. Układ dotykowy: (dotyk powierzchniowy) „Zabawa w kąpieli” Zachęcamy dziecko do używania podczas kąpieli różnych rodzajów gąbek, mydeł i ręczników. Proponujemy myjki o różnych …
Od 30 marca do 03 kwietnia dzieci z grupy II realizowały w domu, wspólnie z rodzicami, tematykę o wiośnie. Poznawały zwyczaje ptaków (powroty, szykowanie gniazd, składanie jaj). Budowały z klocków budki dla szpaków. Wsłuchując się w dźwięki muzyki poważnej „Cztery pory roku- Wiosna”- V. Vivaldiego rysowały zielone kreski na papierze, …
Kochani rodzice poniżej przedstawiam wam linki do ciekawych stron o tematyce logopedycznych: https://www.mimowa.pl/ Myślę, że jest jednym z najbardziej znanych serwisów. Znajdziecie tam różnorodność materiałów. Gimnastykę buzi i języka z wykorzystaniem kamerki – dziecko może obejrzeć jak wykonuje ćwiczenia na ekranie komputera. Dział zajmujący się seplenieniem – a więc szereg …
Mycie rąk jest czynnością szczególnie ważną w tym czasie. O czystość i higienę dbają wszyscy od najmłodszych lat. Nawyki, które zdobywamy w dzieciństwie, a potem je utrwalamy zostają z nami na zawsze. Najpierw jest to zabawa, która z czasem staje się nawykiem. Zapraszam zatem dzieci i rodziców do Mycia Rąk! …
W tym tygodniu tematem przewodnim w naszej grupie było: „Obserwujemy pogodę”. Dzieci rozpoczęły prace związana z obserwacja pogody, założenia tygodniowego kalendarza pogody, rozwiązywania zagadek o zjawiskach atmosferycznych na całym świecie, wykonywania ćwiczeń gimnastycznych w domowym zaciszu i rozwiązywania zadań matematycznych. Dzieci z proponowanych zadań wywiązały się rewelacyjnie! Potwierdzeniem są zdjęcia …
ZABAWY WSPOMAGAJĄCE INTEGRACJĘ SENSORYCZNĄ cz.I: Zachęcam do wspólnych ćwiczeń, które pozwolą na odczucie na „własnej skórze” oddziaływania różnych bodźców, jak również wpłyną na pogłębienie relacji z dzieckiem. Układ dotykowy: (dotyk powierzchniowy) „Dotykowe pudełko” Bierzemy pudełko po butach lub poszewkę na poduszkę, umieszczamy w środku różne przedmioty, po czym prosimy dziecko, …
