Efektywna nauka w domu

Jak zorganizować dzieciom warunki do nauki w domu, jak motywować i wspierać dzieci do systematycznej pracy poza przedszkolem , a także jak zadbać o bezpieczeństwo w sieci.

Dzieci uczą się tego, czego doświadczają:

Jeżeli dziecko żyje w atmosferze krytyki – uczy się potępiać.

Jeżeli dziecko żyje w atmosferze wrogości – uczy się walczyć.

Jeżeli dziecko musi znosić kpiny – uczy się nieśmiałości/

Jeżeli dziecko jest akceptowane i chwalone – uczy się doceniać innych.

Jeżeli dziecko żyje w poczuciu bezpieczeństwa – uczy się ufności.

Jeżeli dziecko żyje w atmosferze miłości – uczy się, jak znaleźć miłość w świecie.

 Co  robić, żeby nauka w domu była efektywna:

1. Zadbajmy  o dobrą atmosferę w domu. Dzieci najlepiej rozwijają się i uczą wówczas, kiedy otoczy się je aurą zrozumienia i  akceptacji.
2. Rozmawiajmy z dzieckiem o jego zainteresowaniach, celach, planach.
3. Okazujmy życzliwe zainteresowanie sprawami dziecka.
4. Chwalmy nie tylko za osiągnięcia , ale także za włożony wysiłek.
5. Dodawajmy dziecku pewności siebie. Podkreślajmy jego mocne strony. Wiara w siebie sprzyja większej aktywności
6. Zapewnijmy dziecku stały kącik dla pracy;

– musi być zapewniony spokój

– nie powinno się dziecka rozpraszać rozmową

– podczas pracy dziecko wyłączmy telewizor, radio

– stolik do pracy powinien być tak ustawiony, aby światło padało z lewej strony ( w przypadku dzieci leworęcznych z prawej)

– krzesełko powinno być przystosowane do wzrostu dziecka

– pomieszczenie powinno być często wietrzone

• Trzeba zadbać o odpowiednią ilość snu dziecka, odpoczynku, rozrywki i relaksu. Brak czasu na wypoczynek zaburza procesy uczenia się i zapamiętywania.
• Odżywienie organizmu ma bezpośredni wpływ na to jak pracuje nasz mózg. Jeśli jesteśmy głodni, niewyspani, brakuje nam witamin z pewnością znacznie trudniej będzie się nam uczyć i zdobywać wiedzę, nawet jeśli będzie to wiedza nas interesująca.
• Warto pamiętać o tym, że codzienna aktywność fizyczna i kontakt z naturą pozwalają dzieciom zredukować poziom stresu, zwiększają wydajność ich pamięci, a także poprawiają koncentrację i stabilność emocjonalną.
• Nie porównujmy dziecka do rodzeństwa , kolegów, lecz do jego poziomu umiejętności – uświadamiamy dziecku w ten sposób jego postępy oraz motywujemy do dalszej pracy.
• Wdrażaj dziecko do systematyczności i samodzielnej pracy.
•  Dziecko powinno mieć możliwość popełniania błędów. Warto nieustannie przypominać sobie o tym, że pomyłki są ważne (mobilizują) i wspierać dzieci w wyszukiwaniu nowych rozwiązań.
•  Zadbajmy o stałe miejsce pracy, te same godziny. Im mniej zmian – tym mniej zakłóceń
  pracy.
• Przed przystąpieniem do pracy zadbajmy o to,  by dziecko skorzystało z toalety, napiło się, bądź postawiło szklankę z wodą na biurku, zjadło, gdy jest głodne (podjadanie w czasie nauki rozproszy uwagę).
•  Dziecko powinno mieć możliwość popełniania błędów. Warto nieustannie przypominać sobie o tym, że pomyłki są ważne (mobilizują) i wspierać dzieci w wyszukiwaniu nowych rozwiązań.
• Planujmy  przerwy, zależnie od tego, ile czasu potrzebuje dziecko na pracę, jaka jest jego wytrzymałość i odporność na zmęczenie.

Bezpieczeństwo w sieci

Komputer nie musi uzależniać, a nauka właściwego korzystania z niego może stanowić niezwykle cenny element w rozwoju dzieci jeżeli będzie się przestrzegało określonych zasad:

1. Warto ustalić domowe zasady korzystania z komputera i Internetu. Takie zasady powinno się ustalać wraz z dzieckiem (potrzeby i oczekiwania dziecka oraz oczekiwania i zasady ważne dla rodziców). Zwiększa to prawdopodobieństwo ich respektowania.
2. Oprócz ustalenia zasad warto pamiętać o rozmowie z dzieckiem, która będzie odnosić się do jego aktywności w sieci:

– rodzic powinien ustalić z dzieckiem, które miejsca w sieci dziecko może odwiedzać;

– określić porę korzystania z Internetu oraz ilość czasu;

– kontrolować, co dziecko robi w sieci i zadbać o program blokujący niebezpieczne strony internetowe;

– rozmawiać  o istniejących w sieci zagrożeniach i uczyć właściwego korzystania
z Internetu

Kluczem do sukcesu jest miłość  i akceptacja!!!

Opracowanie: Joanna Suchodoła, Irena Wierzbowicz