Co nam dają zwierzęta? – Przedszkole nr 5 w Hajnówce

Piosenka do słuchania – ” Dziwne rozmowy” – A. Aleksandrowicz, jak najbardziej do nauczenia.
https://www.youtube.com/watch?v=jI9trIb3NJQ

„Co nam dają zwierzęta?” – zabawa dydaktyczna – poznawanie produktów odzwierzęcych. Rodzic przygotowuje kilka produktów pochodzenia zwierzęcego: mleko, ser, jajka, wełniany sweter, motek wełny, wędlina, poduszka z pierza itp. Dziecko wybiera jeden produkt i nazywa, określa jego cechy i od jakiego zwierzęcia pochodzi.

Dziecko koloruje obrazek według podanego kodu oraz wskazuje produkty spożywcze, które mamy dzięki hodowli krów. Karta pracy ,,Razem się bawimy” str. 42 cz.3

Dzieci, kto spróbuje sam narysować taką krowę?

„Na wiejskim podwórku” – zabawa ożywiająca. Rodzic podaje nazwę zwierzęcia występującego na wsi, dziecko naśladuje chód i zachowanie się podanego zwierzęcia: – pies – dziecko przemieszcza się na czworakach udając pieska, – kot – dziecko przemieszcza się na czworakach udając kota, co jakiś czas rodzic mówi: ” koci grzbiet” wówczas dziecko uwypukla plecy ku górze, „końskie siodło” uwypukla brzuch ku podłodze, – kaczka – dziecko chodzi na lekko ugiętych nogach stopy stawiając do środka, ręce naśladują ruchy skrzydeł, – kura – dziecko chodzi po pokoju i co jakiś czas zatrzymuje się i naśladuje kurę grzebiącą w ziemi raz jedną nogą raz drugą, – królik – dziecko w przysiadzie podpartym skacze naśladując skoki królicze.

„Zwierzęta wiejskie” – zabawa dydaktyczna. Rodzic naśladuje głos zwierzęcia, a dziecko podaje nazwę zwierzęcia i co od niego otrzymujemy np. muu – krowa – mleko; bee – owca – wełna, itd.

„Reksio, wróżki, czarownice” – zabawa orientacyjno – porządkowa. Dziecko przemieszcza się po pokoju w dowolny sposób, rodzic podaje hasła: – Reksio – dziecko wykonuje przysiad a z rąk tworzy daszek nad głową, – wróżki – dziecko przemieszcza się po sali machając rączkami jak skrzy -dełkami, – czarownice – dziecko szybko biegnie do mamy i tworzy parę chwytając ją za ręce.

„ Ziarenka dla kurki” – zabawa sensoryczna – rozwijanie zmysłu dotyku i ćwiczenie drobnych ruchów ręki. Rodzic przygotowuje kilka pojemników wypełnionych: ryżem, drobną kaszą, siemieniem lnianym i chowa kilka ziaren grochu lub fasoli. Dziecko zanurza ręce i wydobywa groch lub fasolę. Wydobyte nasiona można przeliczać. Dziecko może też rywalizować z rodzicem kto szybciej znalazł określoną liczbę nasion grochu czy fasoli.

A może same narysujecie wesołą świnkę?

Piosenka „Dziadek Lulka farmę miał”: https://www.youtube.com/watch?v=lhVR1FDXS5E

Pozdrawiamy, pani Ala i pani Iwonka