1.Przysłowie polskie „Kwiecień – plecień”. Zapoznanie dzieci z treścią przysłowia: „Kwiecień – plecień, bo przeplata trochę zimy, trochę lata”- rozmowa na temat przysłowia, wyjaśnienie treści. 2. Ćwiczenia oddechowe „Psotny wietrzyk”. Pomoce: kawałki zielonej bibuły bądź gofrowanej bibułki lub serwetka, nożyczki. Rodzic daje dziecku kawałek zielonej bibuły i prosi, aby ją nacięło, …
Zabawa przy piosence „Ta nasza zabawa”. (rodzic z dzieckiem stoją naprzeciwko siebie) Ta nasza zabawa musi być wesoła, a więc dalej dzieci, do koła, do koła. (podają sobie ręce i obracają się w kole w rytm piosenki) Hejże, synu (córko), hejże, ha! Róbcie wszystko to co ja! (stoją naprzeciwko …
„Jaskółki, bociany”- rysowanie flamastrem po śladzie „Jakie zwierzęta obudziła wiosna?”- zabawa ruchowo- naśladowcza Dziecko wyjmuje z pudełka obrazek (lub rysunek): bocian, jaskółka, jeż, niedźwiedź. Nazywa zwierzę i naśladuje je: bocian (stanie na jednej nodze, powtarzanie: kle, kle, kle); jaskółka (naśladowanie latania- ręce rozłożone szeroko); jeż (zwijanie się w kulkę na …
„Przyszła wiosna”- słuchanie wiersza nagrodzonego w konkursie literacko- plastycznym autorstwa dziecka Huberta Dardzińskiego i jego mamy Katarzyny: „Gdy przychodzi do mnie wiosna, moja buzia jest radosna. Czapkę, szalik mogę schować i lodami delektować. W piłkę nożną częściej gram. Mogę gola strzelić Wam. Obudziła się przyroda. Zimy wcale jej nie szkoda. …
„ Gdzie mieszkają szpaki?”- słuchanie opowiadania – Mamo, tato, chodźcie szybko do ogrodu! – woła przestraszona Małgosia. Nasze szpaki są złe i strasznie hałasują. I dlaczego tak w kółko latają? Co im się stało? – Oj, Małgosiu, popatrz, w naszym ogrodzie są same młode, małe drzewka i żadne z nich …
Słuchanie wiersza „Bocian” z tomiku Wandy Chotomskiej pt. „Nasze ptaki”. „Bocian szuka bocianicy: – Nie wróciła z zagranicy? Niech się pan nie smuci, bocianica wróci. A na razie, panie bocianie, niech pan przygotuje dla swojej żony mieszkanie. – Gdzie? Na drzewie wysokim albo na stodole Albo wie pan gdzie- najlepiej …
„Bazie kotki”- oglądanie gałązek z baziami. Rodzic pokazuje dziecku bazie. Dziecko dotyka, bierze w dłonie kulkę bazi, dotyka policzkiem. Ocenia fakturę, miękkość. Rodzic wyjaśnia, że nazwa jest taka sama, jak nazwa zwierzęcia na obrazku „Papierowe bazie”- zabawa ruchowa z elementem ćwiczeń oddechowych Dziecko robi kulki z gazety, tyle, aby zmieściły …
Słuchanie i rozwiązywanie zagadki: Co to za kwiaty? Żółte, białe, fioletowe Wychodzą spod śniegu te kwiaty marcowe. (krokusy) Oglądanie krokusów na obrazkach i ilustracjach znalezionych w Internecie. Rozmowa na temat wyglądu kwiatów, ich kolorów. Zabawa ruchowa „Nasiona i kwiaty”: Dziecko wyobraża sobie, że jest nasionkiem, które rozsiewa wiatr i z …
Narysuj: słońce, dwie chmurki, kwiatek, trawę, drzewo, ptaszka i biedronkę. Wytnij każdy element oddzielnie. „Wiosenny obrazek”– układanie obrazka według instrukcji rodzica na dużej kartce zielonego papieru: na środku kartki ustaw drzewo obok drzewa rośnie kwiatek na drzewie siedzi ptaszek na dole kartki rośnie trawa nad drzewem świeci słońce w górnych …
1.„Zima odchodzi”- zabawa logorytmiczna.Dziecko powtarza za rodzicem: „Zwierzęta i rośliny cieszą się z odejścia zimy I wiosnę witają radośnie wołając. Obudzona pszczółka mała, tak z bocianem się witała: Bzz, bzz, bzz- kle, kle, kle. Co tu wiosną dzieje się? Żabka na to: re, re, kum; re, re, kum; Wąż zasyczał: …
