W ramach realizowanego w przedszkolu projektu „Drzewo” dzieci w trakcie indywidualnej terapii logopedycznej, wykonywały ćwiczenia oddechowe. Zadanie polegało na przenoszeniu wyciętych jabłek przy pomocy słomki na drzewo. Dzieci jednocześnie utrwalamy głoskę „sz” w sylabach. Ponad to ćwiczenia bazowały na oddechu kształtującym umiejętność przytrzymywania powietrza i zasysania — jak pokazane na …
Jedną z najpopularniejszych metod wspomagających terapię logopedyczną i terapię motoryki małej są zabawy z zakresu integracji sensorycznej. Podczas zajęć i zabaw powinniśmy ćwiczyć wszystkie zmysły. Wykorzystywać takie aktywności które angażują nie tylko wzrok, dotyk, ale też m.in słuch, czy węch. W ramach indywidualnej terapii logopedycznej w grupie 6 –latków dzieci …
Marcowe zajęcia logopedyczne w grupie 3 – latków, „Przedwiośnie” polegały na zabawach ruchowych, oddechowych. Dzieci ćwiczyły aparat artykulacyjny i odgadywały logopedyczne zagadki dotyczące wiosny. Katarzyna Łysakowska – logopeda
Styczniowe zajęcia w grupach 3 i 4 latków „Zimo baw się z nami” miały na celu – usprawnianie narządów artykulacyjnych, kształcenie spostrzegawczości oraz myślenia przyczynowo- skutkowego . Dzieci brały udział w zabawach ruchowy, usprawniały motorykę małą i duża. Logopeda: Katarzyna Łysakowska
W grupach 3 i 4 -latków odbyły się logopedyczne zajęcia z okazji Mikołajek. Dzieci w trakcie zabaw ćwiczyły aparat artykulacyjny, prawidłowy tor oddechowy, motorykę małą. Wykorzystały przy tym małe lustereczka, paski pociętej bibuły oraz papierowe ciasteczka, którymi karmiły Mikołaja. Logopeda: Katarzyna Łysakowska
Świat wokół nas – jesienne drzewo pod takim hasłem w grupie trzylatków odbyły się ostatnie jesienne zajęcia logopedyczne. Dzieci miały okazje poprzez zabawę usprawniać aparat mowy, fonacje, oddech. Logopeda: Katarzyna Łysakowska
Październikowe zajęcia w grupach 3- latków miały na celu zapoznanie dzieci z samogłoskami. W trakcie zajęć przedszkolaki ćwiczyły swój aparat mowy, oddech, słuch. Na zajęciach były wykorzystane elementy zabaw sensorycznych. Logopeda: Katarzyna Łysakowska
„ W co się ubieramy, gdy za oknem jesień mamy” pod takim hasłem odbyły się zajęcia grupowe czterolatków. Dzieci w trakcie zajęć ćwiczyły aparat mowy, słuch, oddech, fonację. W trakcie spotkań z dziećmi zostały wykorzystane elementy zabaw sensorycznych. Logopeda: Katarzyna Łysakowska
W czasie wakacji dzieci z gr II uczestniczyły w zabawach logorytmicznych. Przedszkolaki ćwiczyły aparat oddechowy i artykulacyjnych, rozwijały słownictwo i usprawniało koordynację słuchowo-ruchową w czasie różnych wesołych zabaw z wykorzystaniem rytmu i muzyki. Logopeda Elżbieta Sterlingow
W maju na grupowych zajęciach logopedycznych w czterolatkach tematem przewodnim była łąka, która jest najpiękniejsza i tętni życiem właśnie o tej porze roku. Podobnie było też na naszych zajęciach. Były kwiaty, motyle, bociany i żaby, było kolorowo i bardzo wesoło. Dzieci poprzez zabawę usprawniały aparat artykulacyjny, utrwalały prawidłowy tor oddechowy …
